Tag: 基礎經濟學教學
減息真係可以預防衰退？
點解宏觀經濟學者同央行官員對「減息」嘅效用咁有信心，覺得「及早減息」就可以「預防衰退」？
Byron （曾國平，美國維珍尼亞理工大學經濟系副教授）今次同Econ記者訪談入面就解釋減息抗衰退嘅幾個渠道。
千萬唔好寫「因為入口減少所以G...
因為理論上「入口」從來無（亦唔應該）計過入GDP入面，佢嘅增減亦無理由可以改變GDP數字。
基礎匯市危機模型
回顧同整理我以前聽過但未有深研過嘅一啲基礎模型。
一個唔少經濟學生都會聽過學過的，就會係固定匯率制度的Mutliple Equilibria及Self-Fulfilling Speculative Attack的情況。
甚麼是Solow Growth...
經濟學生在學習長綫經濟增長時，都必定會學Solow Growth Model的論述。這論述解釋了經濟體長綫的經濟增長，不在乎累積了多少Capital，而是在於生產力改進。
通脹預期要點樣量度？
著名宏觀經濟學者James Hamilton在網誌上發佈了一篇介紹量度美國通脹預期方法的文章，各位經濟學生可能會有興趣一讀。
幾個量度通漲預期的方法
著名宏觀經濟學者James Hamilton在網誌上發佈了一篇介紹量度美國通脹預期方法的文章，各位經濟學生可能會有興趣一讀。
經濟學研究
Sims的Fiscal Theory演講得到嘅一啲迴響
之前講Chris Sims在Jackson Hole有關Fiscal Theory對低通脹理解的演說重要，今次就找來一批討論這演說的文章給各位參考。
老是常出現的衰退後遺 – 跟耶倫學宏觀經濟學研究
Blanchard等的研究顯示，在多個先進國家都發現有出現「衰退後遺症」（Hysteresis）的情況，而情況都頗常見。下圖為美國自1960年的增長趨勢，圖中黑色虛綫則為多次衰退前的經濟增長原有趨勢，可以見到多次黑色虛綫較代表實際經濟增長的藍色實綫為高，即是說「後遺症」的問題不時出現。